Académicos

Alejandro Higashi

Categoría: De número
Silla: I
Estatus actual: Activo
Lugar de nacimiento: México, D.F.
Fecha de nacimiento: 14 de marzo de 1971
Fecha de elección: 14 de agosto de 2014
Lectura de ingreso: 10 de septiembre de 2015
Cargo académico: Bibliotecario-archivero y responsable académico del Gabinete Editorial

 

Obtuvo el grado de doctor en Literatura Hispánica por El Colegio de México. Es profesor investigador de tiempo completo de la Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Iztapalapa.

Ha publicado distintos trabajos sobre literatura mexicana en diferentes revistas académicas especializadas. Ha publicado los siguientes libros: Xalapa (1995), una versión infantil en octosílabos del Cantar de mio Cid (2008), Perfiles para una ecdótica nacional. Crítica textual de obras mexicanas. Siglos XIX y XX (2013), la introducción y notas al libro La lira y el laurel. Poesía latina selecta de Francesco Petrarca, edición bilingüe, selección, traducción en verso y notas de Alicia de Colombí-Monguió (2013), PM / XXI / 360, crematística y estética de la poesía mexicana contemporánea en la era de la tradición de la ruptura (2015), el Romancero e historia del muy valeroso cavallero el Cid Ruy Diaz de Bivar, en lenguaje antiguo, recopilado por Juan de Escobar (2017), el Romancero de Lorenzo de Sepúlveda (2018), Leer para aprender, discurso de ingreso a la Academia Mexicana de la Lengua, con la respuesta de José Pascual Buxó (2018), y en coautoría con Mario Garvin (Universität Konstanz), la primera edición crítica de un romancero quinientista, El Cancionero de romances de Martín Nucio (2021).

Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel 3, desde 2001, y del Seminario de Investigación en Poesía Mexicana Contemporánea desde 2012. Durante el 2012, fue beneficiario de la Cátedra Rosario Castellanos, financiada por la Secretaría de Relaciones Exteriores de México y la Universidad Hebrea de Jerusalén y la Cátedra Institucional Manuel Calvillo otorgada por El Colegio de San Luis en 2019. 


Discurso de ingreso

Leer para aprender 

Por Alejandro Higashi

Respuesta al discurso de ingreso de Alejandro Higashi

Por José Pascual Buxó

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