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El sustantivo transdisciplinariedad es una palabra compuesta por el prefijo trans- y el sufijo -edad; la palabra base es disciplina. El Diccionario de la lengua española, de la Real Academia Española (2023; en línea: https://dle.rae.es/), registra las siguientes acepciones para la palabra disciplina:

1. femenino. Doctrina, instrucción de una persona, especialmente en lo moral.

2. femenino. Arte, facultad o ciencia.

De igual manera, esta obra define el prefijo trans- como ‘al otro lado de’ o ‘a través de’. El componente -edad significa ‘cualidad’ y se usa en sustantivos derivados de adjetivos.

La palabra transdisciplinariedad no se encuentra lexicalizada en los diccionarios, sin embargo, es una palabra que se utiliza en los estudios filosóficos y científicos. Su definición no está muy clara y se encuentra en debate. Es decir, la palabra no tiene un significado fijo. Es importante destacar que la transdisciplinariedad es una perspectiva relativamente nueva en la historia del conocimiento humano, y está estrechamente vinculada con el trabajo del filósofo y psicólogo suizo Jean Piaget: 

Finalmente, esperamos ver que la etapa de las relaciones interdisciplinarias pase a un nivel superior que debiera ser la “transdisciplinariedad”, el cual no se limitará a reconocer las interacciones y reciprocidades entre las investigaciones especializadas, sino que buscará ubicar esos vínculos dentro de un sistema total, sin fronteras estables entre las disciplinas. (Jean Piaget, La epistemología de las relaciones interdisciplinares‖, en Léo Apostel et al. 1972.)

En artículo “¿Qué significa multidisciplinario, interdisciplinario y transdisciplinario?” (Vinculación con el medio, Universidad Andrés Bello, 2024; en línea: https://vinculacion.unab.cl/wiki/que-significa-multidisciplinario-interdisciplinario-y-transdisciplinario/#:~:text=En%20resumen,crear%20un%20nuevo%20conocimiento%20integrado) propone la siguiente definición:

Se refiere a un enfoque que no sólo integra disciplinas sino que trasciende sus límites para crear un nuevo marco de referencia o un nuevo nivel de conocimiento. Involucra la cooperación entre académicos y no académicos (como la sociedad civil, responsables políticos, etc.) para abordar problemas complejos de manera integral, considerando múltiples dimensiones y perspectivas.

A continuación, presentamos una lista de artículos para complementar la definición de transdisciplinariedad:

• Nicolescu, Basarab. “Trandisciplinariedad: Pasado Presente Y Futuro 1a Parte.” Visión Docente Con-Ciencia, vol. 31, 2006, pp. 15–33, tercercongresomundialtransdisciplinariedad.mx/en/wp-content/uploads/2019/08/Transdisciplinariedad-PASADO-PRESENTE-FUTURO-.pdf.
• Martínez Miguélez, Miguel. “Conceptualización de la Transdisciplinariedad” Polis, Revista de la Universidad Bolivariana, vol. 6, núm. 16, 2007, pp. 1-17 Universidad de Los Lagos. Santiago, Chile. https://www.redalyc.org/pdf/305/30501606.pdf
• Riveros, Pablo, et al. Las Diversas Definiciones de Transdisciplina. vol. 2, Universidad de Chile, uchile.cl/dam/jcr:c201800f-8176-4593-8aaa-0f4d3606efd4/la-diversas-definiciones-de-transdisciplina.pdf